هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثير برنامج إرشادي في استثارة دافعية الإنجاز لدى طالب يعاني من تدني الدافعية في التحصيل الدراسي، حيث تمت مراقبته وتوثيق الملاحظات حول مواقفه ومعارفه واتجاهاته ، ومفهومه الذاتي، واختبار قدراته خلال فصل دراسي كامل كان يتلقى فيه برنامجا إرشاديا تربويا لزيادة دافعية الإنجاز وفق أوقات محددة تم تنفيذه في غرفة الإرشاد التربوي في مدرسته.
إن السبيل الأمثل لفهم وإدراك موضوعات الرياضيات عامة ً هو كثرة أداء وحل تمارين وأسئلة وأمثلة تتعلق بهذه الموضوعات ) والمشكلة المرتبطة – موضوع البحث - أن غالبية الطلاب يهملون ولا يقومون بأداء الواجبات البيتية الموكولة إليهم من قبل المعلم في نهاية كل درس ؛ الأمر الذي يحرمهم من التعرض إلى خبرات مهمة في التعامل وحل المواقف والأمثلة المتعلقة وبالتالي الحرمان من القدرة على تعميم التعلم
يتكلم الحث عن أسباب ضعف الدافعية وتم وضع فروض مقترحة للخطة ثم قمنا بتصميم خطة لتنفيذ البحث واختبار الفرضيات ثم قمنا بعمل توصيات بناء على تحليلنا للنتائج
تعتبر ظاهرة العنف الأسري ظاهرة اجتماعية أفرزتها ظروف الحياة بمتغيراتها الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والسياسية، وهو ليس حالة ظرفية طارئة بقدر ما هو نمط من أنماط السلوك الإنساني، وما يثير ويلفت الانتباه هو تفشي معدلاته وازديادها، وتنوع أنماطه في هذا العصر حتى أصبح سمة ملازمة له
البحث يتطرق الى تعريف فرط الحركة وقلة التركيز وتأثيرها على الاطفال والمتعلمين سواء بالبيت أو المدرسة , ولمحة تاريخية عنه , يتطرق الى أعراضه وأسبابه وطرق علاجه
